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帮曲姐和林秋暖整理好东西放上车后，安铃一行人便分成了两辆车前往艺华小学。

艺华是所历史悠久的小学，在A市内已经有了将近70年的校龄，但艺华小学并没有随着时间的流逝而慢慢落后。相反的，无论是教育水平，还是教育风格，艺华小学都在保持初衷的同时持续进步。前几年更是有热心的校友及家长捐款为学校装修翻新，这些付出成功让艺华小学在A市众小学内占有一席之地。

通过保安的身份验证后，安铃一行人进入了校内停车场。

前往礼堂的路上，安铃手里怀抱着海报环顾着四周。这也曾是安铃的母校，但学校的装修和楼层设计却早已大相径庭。停车场中心的相思树是为数不多能与安铃回忆中的场景重叠的旧物。

安铃暗自在心里感慨：“已经过了这么多年了......”从前和朋友们聚在树下收集相思豆的场景像副画浮现在安铃脑海中，唤起了安铃那寥若晨星的小学回忆。

物是人非，安铃早已和各奔东西的小学同学们断了联系，大家就像是随着风四处飘散的蒲公英，落在不一样的土地，过着不一样的人生，互不相干。有时候，安铃还是挺怀念那段时光的，最纯粹、最简单也最单纯。

这次讲座的主讲人是林秋暖，曲姐嫌小孩子难沟通便将整个讲座任务交给了她。这个年龄段的小孩很能闹腾也很活泼，并不会出现冷场过多的问题，加上林秋暖活灵活现的讲述方式，整个讲座氛围都很和谐。

安铃瞧这段时间没她的事，便通知曲姐一声表示自己想在校园内走一走。曲姐点头后，安铃就从后门溜出去了。艺华小学有着两栋教学楼和一座办公楼，礼堂距离教学楼较近，安铃决定先去那看看。两栋四层高的教学楼由一座座天桥走廊连接起来，安铃生怕打扰学生学习，所以没往上走只在底层转悠。一层是一二年级的教室，因讲座是分级由低至高进行的，所以一二年级并没有在教室内上课。

逛完后，安铃决定去操场看看。艺华小学的操场很大，晨风一吹，翠绿的嫩草便迎着徐徐微风摇摆着身姿，“咻”的一声，满满的朝气被风精灵带去了校园内每个角落。

操场上，几个班级正跟着体育老师的指示进行活动。安铃站在不远处看着这场景，拿出了手机。拍摄键按下，一声“咔嚓”，在阳光下扬起绚烂笑容的小孩们就这样被定格在了小小的四方框内。

安铃低头查看照片，“真好看，”感到满意后，安铃嘴角含着笑意地小声嘟囔。安铃视线从手机移开，正打算离开时，却无意间瞥见了一个身材矮小的小男孩正侧着脸听着老师的指示。

是昨晚的小男孩，安铃肯定。尽管和小男孩仅有几分钟之长的接触，但安铃还是认出来了。并不是因为安铃的记忆力有多优秀，而是相比与同龄小孩，小男孩的体格显得过于瘦小，甚至到了营养不良的程度，站在人群中就像颗弱不禁风的小豆苗似，不堪一击。  

周宁的班级正练习着跳绳，周宁身形瘦小、运动细胞也差。玩着跳绳的时候都是一顿一顿的，转一圈、跳一下、停一会才又接着。

就在周宁似乎能够连跳两圈时，老师拍了拍手大喊：“好了，现在四人一组，两个人各在一旁转绳，另外两个在中间跳绳，大家快点去找朋友吧！”

周宁抓着自己的跳绳，呆呆地站在原地，看得安铃不禁一阵疑惑。终于，在老师弯腰和周宁说话后，周宁有了行动。安铃歇了口气心想，“终于动了。”但是接下来看见的场景却让安铃感到隐隐心疼。

穿着单薄运动服的小男孩走到一个三人群面前想开口加入他们，却被直接无视。三人群连忙抓着不远处一位落单的同学组队，将小男孩冷落在一旁。小男孩看着他们，眼神有些落寞和不解，孤单的背影显得他有些可怜。转身，小男孩又找到了一组两人群，但女同学有些为难地看着小男孩，摇了摇手不知道说了些什么，转身就跑去找另一组人了。

看着这一幕，安铃眉头越皱越深，小男孩的人缘很差，差得让人为之心寒。

几番的拒绝让小男孩彻底失去了勇气，只会愣愣地低着头站在原地盯着鞋尖看。

所幸周宁班级人数刚好，不会出现落单或人数不足的情况。周宁很快就被老师分配到一个三缺一的男孩群。周宁被带来时，为首的一位男孩不自觉地露出了厌恶的表情，转瞬又移开了眼神。

哨子声响起，跳绳划过空中发出了“咻咻”声，小孩们开始一蹦一蹦地跳着绳。一些小孩因刚开始配合有些默契不足，摇绳的节奏不对而绊到了跳绳人，但大家并没有生气而是嘻嘻闹闹地又开始新的一轮。

可是，周宁那组却并非这般和谐。

“故意的，绝对是故意的，”看见周宁那组诡异的情况后，安铃心里气愤地想。

周宁小组为首的是个个子偏高的小卷毛，另外两人显然是他的朋友，所以配合着他那无理取闹的恶作剧。一开始平衡的摇绳节奏，忽然变成一边快一边慢地摇晃着，周宁本就不擅长跳绳，在这奇怪的节奏里更是找不到跃起的时机。无疑，周宁和另一位伙伴都绊了绳，绳子停了下来。接着，那小卷毛不知又说了什么，跟周宁一起跳绳的小孩很快就退到了一旁，只剩周宁一人站在绳旁。

跳绳再次摇起，但节奏并没有被调整，还是和之前一样。周宁一下也没跳到就又被绊了下。绳子又再次摇起，这次节奏正常统一了，但不知为何在周宁跳了第二下后，小卷毛突然大力一摇，绳子两侧力度不一，周宁反应不来绊倒了，这次是结结实实地摔在了地上。

周宁撑起身子后，看了看微微出血的手掌，擦伤了，脚腕也隐约地有些刺痛。周宁抿了抿唇，吃痛地站起来。

“欸？怎么啦？”如此大的动静，老师不可能没听见，很快地便跑上前帮周宁检查伤势，又带他去了保健室。

太恶劣了，安铃从未遇见如此恶劣的小孩。安铃眼神一凝，眼里的怒意像是把能刺伤人的匕首紧盯着那小卷毛，安铃想冲向前教育那小孩，但理性却阻止了安铃。

安铃只是个外来者，并没有插手质问小孩的权力，更何况这种行为甚至可能会为曲姐她们带来麻烦。就在安铃满腔怒火不知要如何发泄时，手机响了。曲姐打了电话过来通知她回去。安铃只好掐紧自己的单肩包，脚步愤然地走回礼堂。